Durée du film : 6'24

EPL : Carcassonne et Valence

Le film propose des réponses aux questions suivantes :

• Quelle est la place de la "pluri" dans les scénarios pédagogiques de l’action 16 ?
• Quelle place ont pris les acteurs dans la "pluri" réalisée avec l’action 16 ?
• Quels ont été les effets de la "pluri" mises en place sur les postures des acteurs ?

Les intervenants

• Florian Sanchez, Enseignant d'agronomie, EPL Carcassonne
• Emmanuel Lahirigoyen, DEA, EPL Carcassonne
• Lucas Thoulouse, Etudiant BTSA APV 2, EPL Carcassonne
• Nicolas Espitalier, Etudiant BTSA APV 2, EPL Carcassonne
• Hervé Dumazel, Enseignant d'agronomie, EPL Valence
• Estelle Jourdan, Enseignante d'agronomie, EPL Valence
• Florentin Pietrus, Etudiant BTSA APV 1, EPL Valence
• Ophélie Vincent, Etudiante BTSA APV 1, EPL Valence